GL (Gesellschaftslehre)

Die Fächer Erdkunde, Politik und Wirtschaft, Geschichte werden zu dem Lernbereich Gesellschaftslehre (GL) zusammengefasst. 

Da jedes Thema zeitliche, räumliche und soziale Bezüge hat, sind wir der Überzeugung, dass gesellschaftliche Probleme besser in einem ganzheitlichen Zusammenhang erforscht, erkannt und besprochen werden können.

Unsere Unterrichtseinheiten versuchen wir ausgehend von den Alltagserfahrungen der Schüler*innen gemeinsam zu entwickeln um immer auch aktuelle Bezüge sowie Interessenslagen der Schüler*innen integrieren zu können. Wir organisieren den Unterricht oft als „Stationenlernen“ oder als „Lerntheke“. Die Schüler*innen arbeiten häufig auch mit Lernplänen, die sowohl Pflicht-, Experten- als auch Wahlaufgaben beinhalten: So kann jede*r neben der Bearbeitung von Pflichtaufgaben auch persönliche Schwerpunkte setzen und eigene Interessen vertiefen. 

Wenn möglich besuchen wir auch außerschulische Lernorte. So erforschen wir z.B. die „Römer“ auf der Saalburg, erleben die tropische Klimazone im Palmengarten am eigenen Leib oder verfolgen den Weg unseres Altpapiers bei der Müllsortieranlage der FES. 

Dabei beschränkt sich der GL – Unterricht nicht nur auf fachliches und methodisches Lernen. Er zielt immer auch auf soziales Lernen und auf das eigene gesellschaftliche Handeln sowie die gemeinsame Diskussion darüber.

So wollen wir mit dem Fach GL zu einer möglichst vielseitigen und umfassenden Fähigkeits- und Persönlichkeitsentwicklung der Schüler*innen beitragen.