Die französische Sprache ist auf allen Kontinenten als Amtssprache, Muttersprache oder Unterrichtssprache verbreitet. Zwischen Deutschland und Frankreich besteht zudem eine besonders lebendige Partnerschaft, unterstützt durch das Deutsch-Französische Jugendwerk. Wir schaffen sinnvolle Lernsituationen, damit kompetenzfördernder Unterricht gelingen kann. Unser Lehrwerk ist „Tous Ensemble“ (Klett Verlag). Wir finden ästhetische Zugänge, um die neue Sprache Schritt für Schritt
Wir sind die IGS Herder
Wir verstehen uns als eine Schule… … in der ALLE ihre Persönlichkeit und ihre Fähigkeiten bestmöglich entwickeln können. … in der Verschiedenheit eine Bereicherung ist. … in der gute Beziehungen und soziale Bindungen wichtige Voraussetzungen für das Lernen sind. … die lebensweltorientierte Lernsituationen schafft. … die die Möglichkeit bietet, eigenen Lerninteressen nachzugehen. … die eigenständiges
Unsere Kooperationen
Außerschulische Lernorte Außerschulische Lernorte spielen in unserem Schulleben eine große Rolle. Wir nutzen das breite Angebot Frankfurts und des Rhein-Main-Gebiets für unseren Unterricht. Unterrichtsgänge in die Schirn, das Städel, Museum für Kommunikation, ins Schauspiel, Historische Museum, Museum für Kommunikation, ins Senckenberg, und, und, und… gehören zum Unterrichtsalltag. Besonders den Zoo nutzen wir natürlich als tolles
Ganztagsschule
Als gebundene Ganztagsschule des Profils 3 haben wir von 7.30 Uhr bis 16.00 Uhr geöffnet.Ab 7.30 Uhr können sich die Schüler*innen in ihrem Jahrgang aufhalten. Der Unterricht beginnt um 8.15 Uhr. In der großen Mittagspause von 11.45 Uhr bis 12.45 Uhr bietet die Mensa ein Mittagessen an.Die Schüler*innen können in dieser Mittagspause an freiwilligen Mittagsangeboten,