In der letzten Woche hatte jede Klasse des Jahrgangs 7 einen Workshop „Gewaltiges Theater“ vom Schultheaterstudio. Hier ging es um Rollenspiele zur Gewaltprävention. Die Schülerinnen und Schüler spielten selbst Rollenspiele zum Konflikteinstieg und Konfliktausstieg. Es war ein toller Workshop und alle SuS hatten sehr viel Spaß.
Comic und Trickfilm stellten ihre Ergebnisse aus.
Theater zeigte seine Stücke.
Zum Schluss spielte die Musik-Gruppe zum Thema Memes verschiedene Musikstücke auf dem Piano.
Jahrgang 6 Zeitzone „Rund ums Buch“:
Wir waren in der Kinder- und Jugendbücherei, üben mit der 3-Schritt-Lesemethode Sachtexte zu verstehen und erstellen aus unseren geschriebenen Geschichten ein Buch.
In Jahrgang 7 gabs in der Zeitzone eine bunte Mischung rund ums Soziale Lernen. Neben vielen Ausflügen zur Eisbahn, zur Saalburg, ins Dialogmuseum gab es auch Soziales Lernen mit der Jugendhilfe.
Am ersten Morgen kam Mr.Vankatesh zu uns. Er vertritt eine indische Firma und er hat uns einen Auftrag gegeben: wir sollen eine originelle Verpackung für einen Kilo Bio Reis herstellen. Dafür sollen wir genau berechnen, wie viel Material wir benutzen. Ein schönes Design und ein guter Slogan sind auch wichtig. Einige Prototypen sind schon entstanden. Am Ende gab es eine große Präsentation in der Aula, der Mr. Vankatesh auch zugeschaltet war. Jede Klasse hatte zwei Verpackungen ausgewählt und in der Aula auf Englisch vorgestellt. Die Jury hat dann eine Gewinnergruppe pro Klasse ernannt. Anschließend hat sich unser Auftraggeber per Video bedankt. Alle Gewinner und Gewinnerinnen erhalten einen Kinogutschein. Thank you all in 10th grade!
Der Praxistag Theater war als einzige hessische Gruppe zu dem bayerischen Schultheatertreffen „Spielplatz 24“ nach Würzburg eingeladen. Wir reisten am Donnerstag Morgen an und wurden schon am Bahnhof von einer Guide begrüßt, die uns zur Jugendherberge brachte. Dort vom Gepäck befreit gings ins Riemenschneidergymnasium, dem Durchführungsort des Festivals, an dem 180 Schülerinnen und Schüler teilgenommen haben. Nach dem Startschuss durch den Schulleiter dort gings dann für jeden Teilnehmenden in jeweils drei 90minütige Workshops. Man konnte etwas lernen über Sound, Video als Bühnenbild, Recherchetechniken, experimentelle Fotografie, Raum, Material, Licht, Tanz. Am Abend wurde dann das gemeinsame Thema veröffentlicht: Ordnung. Alle Gruppen waren am Freitag aufgefordert, ein Stück zum Thema „Ordnung“ zu erarbeiten. Zudem gehörte zur Aufgabe, einen Schwerpunkt, den man losen musste, aus den Workshops für das Stück zu verwenden. Wir hatten den Fokus „Raum“.
Gemeinsam mit den Lehrkräften Frau Becker und Frau Bock und dem Künstler Karl Kiesel erarbeiteten die Lernenden ein Stück, in dem es um Ordnung in der Gesellschaft, eigene Wege und eigene Ordnung ging. Wir sind sehr stolz auf unser Ergebnis und haben auch tolle Rückmeldungen wie „Gänsehaut“, „beste Performance des Abends“, „beste Musikauswahl“ bekommen. Danach gabs eine tolle Disco – wir haben die Tanzfläche gerockt! So wie den ganzen Abend!
Es war eine großartige Erfahrung und Chance, die wir für unsere Stückentwicklung nicht missen wollen. Im März gibts dann die Premiere des fertigen Stücks für alle zu sehen – wir freuen uns auf euch!
Es war uns eine Freude uns auf dem Markt der Möglichkeiten aller Frankfurter IGSen zu präsentieren. Viele Kolleg*innen und Schüler*innen waren dabei. Es hat großen Spaß gemacht, mit den zahlreichen interessierten Eltern und Kindern ins Gespräch zu kommen. Wenn wir Ihr Interesse geweckt haben – kommen Sie zu unserem Tag der offenen Tür am 8.2.25.
Wozu bist du an der IGS Herder? Das war unsere Leitfrage für den ersten pädagogischen Tag dieses Schuljahres. Gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrkräften haben wir uns dieser Frage angenähert. Dabei sind unsere WOZUs herausgekommen:
WOZU bist du an der IGS Herder?
Für eine persönliche Entfaltung und Selbstwirksamkeit
Für ein wertschätzendes Miteinander und demokratisches Lernen
Für Freude am Lernen und individuelle Entwicklungsmöglichkeiten
Für eine kreative, inspirierende und visionäre Haltung
Für einen erfolgreichen Bildungsweg und eine erfüllende Zukunftsgestaltung
Für ein unterstützendes Umfeld und eine solidarische Gemeinschaft
Das Stück „Vielleicht ist es möglich…“, zu dem wir auch einen Vorbereitungsworkshop hatten, wurde von Korund und Opal sowie dem Praxistag Theater besucht. Es war ein tolles Theatererlebnis in der Jungen Theaterwerkstatt am Zoo, da die Schüler*innen sich abgeholt fühlten von den Meinungen, die im Stück vertreten wurden. Außerdem kam die Art und Weise der Inszenierung bei den meisten sehr gut an.