Gewonnen! 1. Platz des Frankfurter Schulpreises

Jahrgang 7, KulturSchule, Kupra

Juhu!!!! Wir haben gewonnen! Den 1. Platz des Frankfurter Schulpreises und damit 6000€!
Der gesamte Jahrgang 7 hatte ein Jahr lang in den Kuprakursen zum Thema „Frieden mit mir, mit dir, mit allen“ gearbeitet. Leider konnte niemand von ihnen an der gestrigen Preisverleihung in der Paulskirche teilnehmen, da alle auf Klassenfahrt an der Nordsee sind. Schüler*innen aus Jahrgang 6 und Herr Geiß haben sie würdig vertreten.

Mehr darüber findet sich hier:

https://frankfurt.de/aktuelle-meldung/meldungen/verleihung-des-frankfurter-schulpreis-2024-in-der-paulskirche/

https://www.bs-anne-frank.de/angebote/junges-programm/frankfurter-schulpreis

https://www.instagram.com/reel/C8H6WyeBZSE/?igsh=YXFoODEzOWV2YnJ2

https://www.fr.de/frankfurt/frankfurter-schulpreis-2024-zusammen-viel-bewirken-93126324.html

https://www.faz.net/aktuell/rhein-main/frankfurt/vier-schulen-mit-frankfurter-schulpreis-ausgezeichnet-19783843.html

https://plus.rtl.de/video-tv/shows/rtl-hessen-898116/2024-6-1006203/episode-114-sendung-vom-12062024-986716 ab Minute 5!

Auf zur Präsentation für den Frankfurter Schulpreis

Jahrgang 7, Kupra

Der Jahrgang 7 arbeitete in diesem Schuljahr in allen Kuprakursen das ganze Schuljahr zum Thema „Frieden mit mir, mit dir, mit allen“. Dafür sind sie für den „Frankfurter Schulpreis“ nominiert worden. Jetzt ging’s zur Präsentation der Ergebnisse vor einer 14 köpfigen Jury aus Politik, Schule, der Bildungsstätte Anne Frank, dem Amt für Multikulturelle Angelegenheiten, Eltern- und Schülervertreter*innen.
Am 12.6. wird die Preisverleihung in der Paulskirche stattfinden. Bis dahin heißt es: Daumen drücken!

Jugendhilfe im Strafverfahren zu Besuch

Jahrgang 7

„Heute waren in unserer Klasse Peridot 2 Leute von der Jugendhilfe im Strafverfahren zu Besuch gekommen.

Wir, Hanna und Suzana, haben sie eingeladen, da wir gerade im Fach Deutsch das Buch „Löcher“ lesen. Da es da um Jugendstrafen bzw. ein Erziehungscamp in den USA. Da dachten wir, es wäre spannend mal was über Jugendstrafen in Deutschland zu hören. Wir haben im Haus des Jugendrechts angerufen und haben eine Vermittlung an die Jugendhilfe im Strafverfahren bekommen. Mit ihnen haben wir einen Termin ausgemacht und dann sind sie zu uns in die Klasse gekommen.

Sie haben sehr viel erzählt…

Sie helfen zum Beispiel nicht im Gericht sondern sind davor für  die Jugendlichen zuständig…

Sie reden zum Beispiel mit denen und gucken, was die Vorgeschichte ist, warum sie das gemacht haben und so weiter.

Das macht zum Beispiel nicht das Gericht.“

Suzana, Hanna, Klasse Peridot, 7 👋🏻

Im Dialogmuseum

Jahrgang 7

Parallel zur englischen Woche haben wir in Jahrgang 7 uns noch einem anderen Dialog gewidmet: wir sind ins Dialogmuseum und haben die Welt im Dunkeln erforscht. Geführt von sehbehinderten Menschen konnten wir einen kleinen Eindruck erhalten, wie alle anderen Sinne sich verstärken, wenn der Sehsinn beeinträchtigt ist. mein beeindruckendes Erlebnis.

Zeitzone „English Village“

Einblicke in das Schulleben, Jahrgang 7, Zeitzone

In Jahrgang 7 ging es diese Woche ins „Englische Dorf“. Der ganze Jahrgang wurde zu einem „English Village“ umgebaut. Es gab 20 verschiedene Shops an denen Dialoge geübt wurden. Am Montag wurde das Dorf gemeinsam aufgebaut, die Artikel beschriftet und Werbeplakate angefertigt. Ab Dienstag waren dann immer zwei Klassen im Englischen Dorf unterwegs. Vokabeln wurden fleißig gelernt und kleine mündliche Prüfungen an den Stationen abgenommen. Parallel gab es Ausflüge zur Eissporthalle und ins Dialogmuseum. Außerdem haben wir Harry Potter im Aulakino auf englisch gesehen. Am Freitag gab es dann nach dem großen Aufräumen ein englisches Frühstück in den Klassen. Außerdem wurde der beste Shop gewählt und prämiert. Eine sehr gelungene Woche!

Der Murmeltransport…

Einblicke in das Schulleben, Jahrgang 7

… übers Wasser: hält! Im Kompetenzfeststellungsverfahren in Jahrgang 7 werde jede Woche montags komplexe Bauaufgaben bewältigt. Dabei werden die Schüler*innen beobachtet und geschaut, wie ausgeprägt ihre Kompetenzen in folgenden Kategorien bereits sind: Leistungsbereitschaft, Sorgfalt, Zuverlässigkeit, Durchhaltevermögen, Problemlösefähigkeit, Teamfähigkeit, Selbstständigkeit, Kommunikationsfähigkeit und Respektvoller Umgang.