Jugendhilfe im Strafverfahren zu Besuch

„Heute waren in unserer Klasse Peridot 2 Leute von der Jugendhilfe im Strafverfahren zu Besuch gekommen.

Wir, Hanna und Suzana, haben sie eingeladen, da wir gerade im Fach Deutsch das Buch „Löcher“ lesen. Da es da um Jugendstrafen bzw. ein Erziehungscamp in den USA. Da dachten wir, es wäre spannend mal was über Jugendstrafen in Deutschland zu hören. Wir haben im Haus des Jugendrechts angerufen und haben eine Vermittlung an die Jugendhilfe im Strafverfahren bekommen. Mit ihnen haben wir einen Termin ausgemacht und dann sind sie zu uns in die Klasse gekommen.

Sie haben sehr viel erzählt…

Sie helfen zum Beispiel nicht im Gericht sondern sind davor für  die Jugendlichen zuständig…

Sie reden zum Beispiel mit denen und gucken, was die Vorgeschichte ist, warum sie das gemacht haben und so weiter.

Das macht zum Beispiel nicht das Gericht.“

Suzana, Hanna, Klasse Peridot, 7 👋🏻

Im Dialogmuseum

Parallel zur englischen Woche haben wir in Jahrgang 7 uns noch einem anderen Dialog gewidmet: wir sind ins Dialogmuseum und haben die Welt im Dunkeln erforscht. Geführt von sehbehinderten Menschen konnten wir einen kleinen Eindruck erhalten, wie alle anderen Sinne sich verstärken, wenn der Sehsinn beeinträchtigt ist. mein beeindruckendes Erlebnis.

Zeitzone „English Village“

In Jahrgang 7 ging es diese Woche ins „Englische Dorf“. Der ganze Jahrgang wurde zu einem „English Village“ umgebaut. Es gab 20 verschiedene Shops an denen Dialoge geübt wurden. Am Montag wurde das Dorf gemeinsam aufgebaut, die Artikel beschriftet und Werbeplakate angefertigt. Ab Dienstag waren dann immer zwei Klassen im Englischen Dorf unterwegs. Vokabeln wurden fleißig gelernt und kleine mündliche Prüfungen an den Stationen abgenommen. Parallel gab es Ausflüge zur Eissporthalle und ins Dialogmuseum. Außerdem haben wir Harry Potter im Aulakino auf englisch gesehen. Am Freitag gab es dann nach dem großen Aufräumen ein englisches Frühstück in den Klassen. Außerdem wurde der beste Shop gewählt und prämiert. Eine sehr gelungene Woche!

Der Murmeltransport…

… übers Wasser: hält! Im Kompetenzfeststellungsverfahren in Jahrgang 7 werde jede Woche montags komplexe Bauaufgaben bewältigt. Dabei werden die Schüler*innen beobachtet und geschaut, wie ausgeprägt ihre Kompetenzen in folgenden Kategorien bereits sind: Leistungsbereitschaft, Sorgfalt, Zuverlässigkeit, Durchhaltevermögen, Problemlösefähigkeit, Teamfähigkeit, Selbstständigkeit, Kommunikationsfähigkeit und Respektvoller Umgang.