Der 5er Jahrgang war auf der Wegscheide. Wir hatten eine tolle Woche mit vielen Aktivitäten: Spessart Abenteuer mit Klettern, Orientierungslauf mit Walki Talkies und Kompass, Lagerfeuer mit Stockbrot, Wanderung und Barfußpfad nach Bad Orb, Nachtwanderung, Batiken, Olympiade mit der JuHi und natürlich waren wir in der legendären Wegscheide Disco.
Reporter*innen: Helena und Sakina
Wir waren im fünften Jahrgang und haben beobachtet, wie die Klassen arbeiten. Wir haben uns 10 min auf den Stuhl gesetzt und geschaut, was sie arbeiten. Leider konnten wir nicht in jeder Klasse sein, weil nicht jeder da war, aber so hat es auch gepasst. Am Anfang war es noch relativ laut, aber mit der Zeit ging es, es wurde sehr viel Zeit für die Gruppeneinteilung genutzt, als sie alle Gruppen hatten, haben sie sofort angefangen zu arbeiten. Am Ende wird erwartet, dass man ein Plakat hat, auf dem der Ort beschrieben wird. Da sollte zum Beispiel beschrieben sein, wie es dort ist oder was man dort machen könnte. Schön wäre es auch, wenn auf dem Plakat, Bilder vom Ort wären, damit man auch weiß, wie es dort aussieht. Manche Gruppen haben das Stadtarchiv besucht, wie man auf den Bildern sieht.
Wir haben die Schüler*innen interviewt und haben ihnen folgende Fragen gestellt:
Schüler: Es gibt mehrere Themen wie der Skatepark, die Uhland Schule oder der Dönerladen…
2. Was genau macht ihr hier?
Schüler: Wir nehmen ein Thema zum Beispiel Skatepark und befragen dort Leute.
3. Durftet ihr eure Themen aussuchen?
Schüler: Ja, wir durften das Thema selber aussuchen.
4.Durftet ihr eure Gruppe aussuchen?
Schüler: Nein, leider nicht, die Gruppen wurden eingeteilt.
5.Geht ihr alleine durch das Ostend?
Schüler: Wir gehen als Gruppe, aber ohne die Lehrer.
6. Macht ihr ein Referat oder ein Plakat dazu?
Schüler: Wir sind uns nicht sicher, ob wir ein Referat darüber machen, aber wir werden ein Plakat zu unserem Thema machen.
7. Macht es euch bisher Spaß?
Schüler: Nein, weil wir uns unsere Gruppen nicht aussuchen durften, dass stört uns, da wir gerne mit unseren Freunden gemacht hätten.
Neues vom Schulgartenprojekt im Jahrgang 5: Alle Beete sind von uns mit viel Mulchmaterial versorgt worden.
Lapislazuli ist im Projekttag gerade oft im Riederwald unterwegs. Es wird viel geforscht und in den Pausen genießen alle das Angebot des Licht- und Luftbades, auch wenns mal regnet.
Die Weihnachtsbäckerei der IGS Herder hat eröffnet!
Heute hat das Projekt „Ernährung“ in der Klasse Sonnenstein gestartet und zum Auftakt haben wir passend zur Jahreszeit Plätzchen gebacken. Was ist das Besondere an unseren Plätzchen? Wir haben komplett auf Zucker verzichtet und für die Süße Honig und Datteln verwendet.
Gegenseitig konnte man heute sehen, an was die einzelnen Klassen 8 Wochen lang gearbeitet haben. Es kamen auch Zahlreiche Eltern, Geschwister und Großeltern. Sie alle bestaunten die gelungenen Arbeiten.
Ernährung im Klassenraum Lapislazuli
Tiere im Klassenraum Serpentin
Im Projekt Garten haben wir mit viel Spaß Mulchmaterial gesammelt und auf den Beeten verteilt. Anschließend gab es noch ein Schubkarrenrennen.
… im Jahrgang 5. Wir haben Feldsalat und Radieschen ausgesät. Die Radieschenpflänzchen sind bereits 1,5 cm hoch. Geerntet haben wir Gurken, Mangold, Bohnen und Kartoffeln.
Im Ernährungsprojekt in Jahrgang 5 wird fleißig geforscht: Saftcheck! Wieviel Frucht ist wirklich enthalten? Außerdem wurde auch lecker gekocht: es gab gesunde Pfannkuchen für jeden!
Im Projekt Garten in Jahrgang 5 sind wir im Schulgarten im Ostend. Wir entdecken und erforschen dort Gemüsepflanzen mit Frau Kalthoff.
