… übers Wasser: hält! Im Kompetenzfeststellungsverfahren in Jahrgang 7 werde jede Woche montags komplexe Bauaufgaben bewältigt. Dabei werden die Schüler*innen beobachtet und geschaut, wie ausgeprägt ihre Kompetenzen in folgenden Kategorien bereits sind: Leistungsbereitschaft, Sorgfalt, Zuverlässigkeit, Durchhaltevermögen, Problemlösefähigkeit, Teamfähigkeit, Selbstständigkeit, Kommunikationsfähigkeit und Respektvoller Umgang.
Der Jahrgang 7 auf den Spuren der Römer
Wir wanderten durch den Wald zum Römerkastell Saalburg und lernten viel über das Leben der Römer und Germanen am Limes.
Hier ein Kurzbericht eines Schülers: „Auf dem Hinweg sind wir durch Regen zur Bahn gewandert. Wir hatten eine Führung auf der Saalburg. Anschließend konnten wir einen Infofilm sehen oder kurze Zeit an den Spielständen die letzten Minuten verbringen.“
Im Jahrgang 7 dreht sich im Projektunterricht in diesem Schulhalbjahr alles um Mythen und Sagen aus aller Welt. Wir erforschen Drachenmythen, Schöpfungsmythen und die Sagenwelt der Antike. Dabei entstehen tolle Produkte: Pappmascheefiguren, Trickfilme und digitale Produkte mit Bookcreator oder StoryboardThat sind langsam im Entstehen. Hier kleine Einblicke in unsere Arbeit:
in Jahrgang 10 wagen wir uns an die Rastervergrößerung von Portraits. Im Anschluss werden wir Selbstporträts gestalten.
Die Klasse Peridot hatte am Mittwoch die Ehre, das Testpublikum für das neue Stück des Theaterhausensembles „Tabu La rasa“ zu sein. Wir waren dafür auf die Probebühne ins Atelier Frankfurt eingeladen. Es war ein tolles Erlebnis und wir fühlten uns als Kritiker*innen sehr ernstgenommen. Herzlichen Dank!
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Im Ernährungsprojekt in Jahrgang 5 wird fleißig geforscht: Saftcheck! Wieviel Frucht ist wirklich enthalten? Außerdem wurde auch lecker gekocht: es gab gesunde Pfannkuchen für jeden!
Im Projekt Garten in Jahrgang 5 sind wir im Schulgarten im Ostend. Wir entdecken und erforschen dort Gemüsepflanzen mit Frau Kalthoff.
