Protest! In English…
Bei Frau Kenkes Kurs „English Theatre“ ging es um Protestkultur – natürlich in Englisch. Dazu gab es eine Performance zu Beginn der Präsentation im IPI Bau, die aktuelle Klimaproteste aufnahm.
Tanzen fürs Klima
Bei Frau Medenbach und Frau Groß ging es auch um Protest – tänzerisch ausgedrückt. Die Gruppe hat tolle Bilder gefunden, ihre Angst ums Klima und die Umwelt auszudrücken. Am Donnerstag Nachmittag konnten sich viele Besucher bei zwei gelungenen Präsentationen davon überzeugen.
Feldforschung im Ostend
Jedes Jahr in der Schulweiten Zeitzone gehen die 5. Klässler auf Feldforschung im Ostend – dem Stadtteil, in dem ihre neue Schule steht. Sie lernen die Gegend rund um ihre neue Schule kennen und entdecken. Am ersten Tag gab es einen Actionbound durchs Ostend, da war Spaß vorprogrammiert. Danach hat sich jeder ein eigenes Thema aus dem Stadtteil gesucht und erforscht.
Stadt der Zukunft
In dem Projekt von Frau Reinhardt, Frau Waalkes und Frau Bock ging es um die „Stadt der Zukunft“. Wie wollen und sollten wir leben in der Zukunft? Welche Bedürfnisse und Bedingungen muss die „Stadt der Zukunft“ erfüllen? Dazu wurde die „Klima X“ Ausstellung im Kommunikationsmuseum besucht und fleißig Modelle gebaut.
Fast Fashion
In dem Projekt „Fast Fashion“ von Frau Junger, Frau Fängler und Frau Mestre-Vives ging es darum, wie man modisch gekleidet sein kann, aber trotzdem auch nachhaltig leben kann. Es wurde genäht und geflickt, recherchiert und designed, eine Kleidertauschparty angestoßen und recycled.
Upcycling
Aus Alt mach Neu – das hieß es bei Frau Grittani und Herrn Karpuz.
Wir haben aus alten Materialien, die eigentlich in den Müll gehören, neue nützliche und schöne Dinge hergestellt.
Aus Dosen haben wir zum Beispiel Stiftehalter, Blumentöpfe oder Basketballkörbe für den Müll gebastelt.
In der Druckwerkstatt
Im Projekt „Druckwerkstatt“ von Frau Wirth und Herrn Dirksen wurde nachhaltig gedruckt. Nur auf Materialien, die es ohnehin schon gab: Alte Plakate, Taschen, Landkarten… Linolschnitt, Holzschnitt und Siebdruck – alles konnte ausprobiert werden, alte Druckstöcke kamen wieder zum Einsatz. Sehr schöne Ergebnisse!
Radeln fürs Klima
Projekt in der schulweiten Zeitzone: Umwelt & Klima
„Radeln fürs Klima“ war bis zum Mittwoch schon 73km unterwegs. Am Montag ging es für eine erste Testfahrt nach Offenbach zum Hafen 2. Am Dienstag waren wir in Höchst und haben mit der Fähre den Main überquert und am Mittwoch ging es zur Aussichtsplattform des Frankfurter Flughafens.
Gesundes Mittagessen für die Lehrer*innen
Einmal die Woche kocht der 10er Jahrgang für das Kollegium – die Schulleitung, Lehrer*innen, Sekretariat und die Juhi. Dies bedarf einer großen Logistik: Gerichte aussuchen, Einkauf, Bestellscheine austeilen und abholen, Kalkulation, Kochen, Hygiene, Lieferservice. Im Schnitt werden 20-25 Gerichte geliefert. Der Schulentwicklungsbaustein „Gesunde Schule“ umfasst auch die Lehrer*innengesundheit – dies ist ein kleiner Beitrag dazu. Und: Ungemein lecker!
